O mundo caminha em busca de novidades. Você percebe que, nas diferentes áreas da vida, o inovar se coloca como uma necessidade, especialmente quando envolve a tecnologia aplicada. Da medicina à engenharia civil, há inúmeros exemplos de inovação. Na primeira, pesquisadores desenvolveram um método de...
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Inove na Ação com a Sala de Aula Invertida
Uma nova forma de encaminhamento que chegou para ficar, a Sala de Aula Invertida é a INVERSÃO DA LÓGICA DO ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA, por isso é assim denominada. De forma simplificada, podemos dizer que a organização do trabalho no interior da classe se inverte. Vamos entender como isso...
Bullying e Cyberbullying: Educar é o caminho
Diariamente, crianças, adolescentes, jovens e adultos são vítimas de violência por parte de outras pessoas ou grupos, camuflada e disfarçada de “brincadeira”. É o chamado BULLYING (termo traduzido do inglês, que significa “agressão, intimidação, assédio, violência psicológica”). Conforme a Leinº 13.185, em vigor desde 2016, “considera-se intimidação sistemática (bullying) todo ato de violência física ou...
A reforma do Ensino Médio – Mudanças para além do papel: é preciso olhar clínico
O Ensino Médio está em fase terminal? Que a proposta da reforma do Ensino Médio pretende gerar mudanças na estrutura do sistema atual, que não vai nada bem das pernas, ninguém duvida. Porém o tema apresenta aspectos que necessitam ser avaliados com mais atenção, e é esse o objetivo com o texto de hoje. Para...
Base Nacional Comum Curricular – Mudanças que mexem com nossos fundamentos
Outro dia eu conversava com uma colega que é apresentadora de um programa em um canal de TV educativa. Por causa de sua profissão, ela viaja por diferentes trechos do Brasil para conhecer as necessidades e realidades das escolas em que a formação de professores é precária, sendo a escola e os professores impedidos (por...
IDH e Educação – Pais e professores, o que os índices indicam?
Brasil – 79º lugar no IDH, 9º em economia mundial, 66ª posição no PISA, em MATEMÁTICA. Qual é a nossa posição nessa história? O Brasil é o país que ocupa a 79ª posição no IDH – Índice de Desenvolvimento Humano (dados de 2015), e é o 9º EM ECONOMIA MUNDIAL (dados do Fundo Monetário Internacional, 2015). Dentre os setenta países que participaram do Programme for...
Como migrar da Educação 2.0 para a Educação 3.0
A resposta vem direto do campo de estudo das inovações. O termo “inovar” vem do latim *“innovo, are” e significa “mudar para melhor; introduzir novidades em; inventar”. Esse campo é bastante estudado por diferentes autores, porém há certa unanimidade quanto aos tipos de inovação.Doutor Nepomuceno, que tem sido o autor base dos textos sobre Educação 3.0, destaca...
Educação 3.0 – Ainda sobre a base teórica com uma pitada de metodologia
No texto anterior, compreendemos que a Educação 2.0 não dá mais conta de atender ao desenvolvimento de um ser humano para viver a realidade da Civilização 3.0. E essa realidade fica clara quando entendemos que a Educação 2.0, de forma geral, servia a um modelo de sociedade marcada pela Revolução Industrial, marcada também por...
Educação 3.0 – Sobre as bases teóricas
Este é o terceiro de um conjunto de textos que oferecem as bases para o entendimento do que é Educação 3.0. Nos dois primeiros foi explanada a base filosófica, e agora serão apresentadas as bases teóricas. Para entender o que é Educação 3.0, é preciso estar ciente de que um ciclo civilizacional (2.0) se encerra...
A base para a compreensão do que é uma Educação 3.0
Na semana anterior, lançamos o primeiro de uma série de textos nos quais serão apresentadas, ao longo das próximas quatro semanas, a base para a compreensão do que é uma Educação 3.0 e as revoluções que estão inseridas nesse contexto, em especial a revolução digital pela qual estamos passando. Essa base para entendimento do tema...