O projeto Movi-Mentes, baseado na proposta interacionista do conhecimento, parte do princípio de que as áreas do saber estão em constante relação. De acordo com a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Adriana Alfradique, a ideia do trabalho, desenvolvido com os ensinos Fundamental e Médio, é praticar essa teoria: “Quando se fala em interconexão entre as...
Internas vencem Prêmio Juíza Patrícia Acioli de Direitos Humanos na categoria “Práticas Humanísticas” Mudar o rumo através da educação. É assim que as internas do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (Degase) acreditam que podem transformar suas vidas. Tendo consciência deste pensamento, o órgão decidiu inscrever seu projeto, realizado desde 2008, juntamente ao Grupo Lego, no...
Appai é diplomada pelo Instituto de Hematologia do Estado do Rio de Janeiro (Hemorio) em reconhecimento ao seu apoio às campanhas de doação de sangue. Durante a cerimônia realizada na terça-feira (26/11), Jorge Humberto Moreira Sampaio, representando a Associação, recebeu o documento que certifica a importância social na doação de sangue no estado do Rio....
O Centro Cultural Municipal Parque das Ruínas (CCMPR) é pouco conhecido e quase sempre fica vazio no seu espaço externo. Localizado em uma das ladeiras mais famosas do bairro de Santa Teresa, o espaço é dedicado a várias expressões artísticas, como as artes visuais e cênicas, a música, a dança e o cinema. O ambiente...
“É preciso gostar para criar no outro o gosto, trabalho de emoção e afeto que só pode partir daqueles que se dispõem verdadeiramente a isto.” – Armindo Trevisan É preciso gostar para criar o gosto no outro! Todavia, até que ponto nós, adultos, gostamos de ler? Será que compreendemos, de fato, a importância da leitura em...
As ações do professor em sala de aula são consequência direta de suas crenças sobre como o ser humano aprende. Existem duas crenças básicas a esse respeito, que são (1) a ideia de que se aprende de fora para dentro e (2) a de que se aprende de dentro para fora. A primeira é resultante...
Relatório das Nações Unidas inspira criação de projeto sobre preservação da água no planeta O ano de 2013 é considerado pela Unesco como o Ano Internacional de Cooperação pela Água. O projeto interdisciplinar Água, o tesouro maior da humanidade, desenvolvido pelo corpo docente do Colégio Cenecista Orlando Rangel (CCOR), foi inspirado no relatório das Nações...
Desde o início da década de 1980 o Ciep 24 de novembro desenvolve, no Ensino Fundamental, o projeto Arte na Escola, com alunos que tenham aptidão ou interesse em desenho e pintura. Em 2011 a coordenação do curso ganhou uma sala própria e um novo status. O objetivo do trabalho é desenvolver a percepção, concentração,...
Projetos ressaltam e valorizam a cultura afro-brasileira Além de estabelecer o 20 de novembro como o Dia Nacional da Consciência Negra, a Lei 10.639/03 propõe novas diretrizes curriculares para o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas. De acordo com a Lei, deve ser ressaltada em sala de aula, por exemplo, a contribuição...
Facebook, games, hambúrguer, batata frita, televisão, amigos, namoros… A escola precisa se atualizar porque a garotada está atenta aos apelos do mundo lá fora. Por essa razão a direção do Colégio Externato Hilmar valoriza muito os projetos pedagógicos e todos os anos promove a Feira Literária, que esse ano levou o Centenário de Vinícius de...
