É possível imaginar a escola do futuro ao pensarmos na que temos nos dias atuais? Essa foi uma das primeiras indagações do palestrante António Nóvoa no 8º Congresso Internacional de Educação de Gramado, realizado recentemente nessa cidade do Rio Grande do Sul: “A escola tem futuro sim, mas não será essa que vemos nos dias de hoje”, afirma o educador, ao explicar que o que nós, hoje, chamamos de escola é uma instituição centenária do ponto de vista dos encaminhamentos e da pedagogia, e que praticamente se manteve inalterada até os dias atuais. E, para contar a história da escola, ele recorre ao objeto que, simbolicamente, melhor a caracteriza: o “quadro-negro” ou, para nós do Brasil, o quadro verde. Pois, segundo o catedrático, com esse elemento surgem também as escolas “Normais”, de formação dos professores, dedicadas a “normalizar” a didática, a sala de aula, as turmas, os horários e a progressão dos estudos.